語(yǔ)文教學(xué)法小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法章節(jié)練習(xí)(2019.05.01)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 人民教育出版社出版的小學(xué)語(yǔ)文教材具有哪些特點(diǎn)（）

2 在低年級(jí)，為了學(xué)生了解漢字特點(diǎn)，加快識(shí)字速度，培養(yǎng)識(shí)字能力。行之有效的方法是（）？

3 課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：“形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)都是必要的，但應(yīng)加強(qiáng)形成性評(píng)價(jià)”。上述評(píng)價(jià)建議是針對(duì)什么提出的（）

4 新中國(guó)頒布的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱中，（）大綱第一次用文字明確表述了小學(xué)語(yǔ)文科“不僅具有工具性，而且有很強(qiáng)的思想性”

5 對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的作文，“中心思想”方面的要求是（）

6 下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不屬于口頭語(yǔ)境適應(yīng)能力（）

7 語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，1-6年級(jí)學(xué)生課外閱讀總量為（）

8 “三、百、千”的“三”代表（）。

9.填空題（）本身既是承載、傳遞信息的聲音，也是傳遞說(shuō)話人思想感情的工具。

10 小學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)（）。