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素質教育概論繼續(xù)教育章節(jié)練習(2019.05.03)

問答題
發(fā)展性教學評價的基本特征是什么？
答案：
①體現(xiàn)民主協(xié)商精神
②關注目標的非預期效應和效果
③注重評價標準及角度的多向化
④強調評價過程的周期性。
判斷題
特殊的人格素質是對社會、他人有益而無害的獨特人格品質。（）
答案：錯誤
名詞解釋
國民素質
答案：
是指一個國家的人民在改造自然和改造社會過程中所具有的體魄、智力、思想道德的總體水平。
多項選擇題
教材的豐富屬性決定了教材具有多方面的功能，就其促進個體素質發(fā)展而言，主要表現(xiàn)為（）等方面。
A.教育目標制約著教育方法的選擇
B.傳遞人類文化遺產和科研成果，為個體素質發(fā)展奠定較高起點的功能
C.教學方法又反作用于教育目標，影響教育目標的達成情況
D.促進學生個性全面發(fā)展的功能
單項選擇題
（）是非學科的，不依賴書本知識的系統(tǒng)傳授，突破了課堂時空乃至學校時空的限制，對于學生來說是一種“解放”。
A.活動課程
B.教學課程
C.教育課程
D.學科課程
填空題
培養(yǎng)共產主義信念屬于（）
答案：政治素質目標
填空題
從學習時間的緯度看，自我控制的學習者善于（）
答案：對學習時間進行計劃與管理
單項選擇題
（）是指在素質教育施教過程中應高速度、高質量和高效益地進行知識信息（技能）傳遞交流。
A.高效快遞
B.質量傳遞
C.高質課改
D.高質效傳遞
多項選擇題
激活學生個性潛能發(fā)展的途徑具體到教學過程，應注意（）等幾個方面。
A.在教學模式上，推行普及教育和個別教育相結合
B.在教學組織上，實行集體學習和自主學習、探索研究相結合
C.教學保障上要努力提供相應措施
D.在課程設置和教學內容安排上，實行統(tǒng)一性、多樣性和自主性相結合
判斷題
地方課程開發(fā)主體主要是省級教育行政部門，同時應根據(jù)實際需要授予區(qū)、縣、學區(qū)以一定的權力，調動其參與開發(fā)的積極性。（）
答案：正確