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題庫(kù)首頁(yè) 每日一練章節(jié)練習(xí)

幼兒音樂(lè)教育章節(jié)練習(xí)(2019.08.28)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 按心理活動(dòng)的領(lǐng)域不同劃分，幼兒園音樂(lè)教育目標(biāo)可以分為（）

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2.填空題（）是唱歌的動(dòng)力。

參考答案：呼吸

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3 一些柔和、抒情、安靜的歌曲在演唱時(shí)不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)聲母，只要唱清楚就可以了；一些雄壯、剛毅、英勇的歌曲，在演唱時(shí)聲母發(fā)音就要飽滿有力。這是對(duì)幼兒歌唱的（）方面的要求。

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4.填空題歌舞游戲指主要側(cè)重于（）和（）的游戲。

參考答案：歌唱；韻律活動(dòng)

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5 學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞能力的發(fā)展可以從（）、理解、創(chuàng)造性表現(xiàn)方面來(lái)描述。

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6.填空題（）的正確與否直接影響到唱歌時(shí)的呼吸和發(fā)聲，影響著唱歌的質(zhì)量。

參考答案：唱歌姿勢(shì)

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7.填空題（）是以發(fā)展幼兒音樂(lè)能力為主要教育目標(biāo)的游戲。

參考答案：音樂(lè)游戲

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8.名詞解釋分句教唱法

參考答案：有些歌曲相對(duì)來(lái)說(shuō)比較長(zhǎng)，樂(lè)句結(jié)構(gòu)清楚，可以采用教師唱一句，幼兒跟唱一句的方法，由歌詞到旋律，再到詞曲結(jié)合學(xué)唱全曲。

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9 3歲幼兒很快學(xué)會(huì)“找個(gè)伙伴一起來(lái)跳舞”。他們會(huì)通過(guò)觀察對(duì)方的臉部表情和體態(tài)表情，判斷對(duì)方是否可以成為共舞的伙伴；他們也會(huì)運(yùn)用和調(diào)整自己的臉部表情和體態(tài)表情，邀請(qǐng)或“說(shuō)服”對(duì)方與自己共舞。這表明幼兒的（）能力。

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10.填空題（）近現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)教育家，我國(guó)美育創(chuàng)始人之一。

參考答案：蔡元培

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