小學生心理健康教育章節(jié)練習(2020.05.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題試述青年期的心理特點。

參考答案：青年期的心理特點，主要表現(xiàn)在四個方面：
其一，精神生活空間擴大。青年期突破了少年期局限于學校和家庭的活動范圍，...

2.判斷題認知療法通過認知和行為技術來改變來訪者的不良認知，從而減輕或消除其情緒問題和非適應性行為。

3.填空題心理健康教育課程的設計一般用（）設計。

參考答案：主題——單元

4.判斷題促進智力落后兒童的智力發(fā)展，主要可采用六種方法：一感知覺糾正；二手術；三藥物；四營養(yǎng)；五食療；六教育與訓練。

5.填空題在團體輔導中，（）階段的重點是建立安全感和信任感。

6.填空題弗洛伊德將人的意識分為三個層次，即意識、無意識和（）。

7.問答題簡述肯定性訓練的程序。

參考答案：1、教導——告訴學生哪些是他人所期望的，如眼睛接觸、大聲說話等；
2、示范&mdash...

8.問答題試述心理健康教育課程的教學方法。

參考答案：（一）認知法
這種方法主要依靠學生的感知、想象和思維等認知活動來達到教學目標。
1、閱讀和聽故事

9.填空題心理健康教育的專門渠道有心理素質教育、（）和心理治療。

參考答案：心理咨詢與輔導

10 按照比率智商，如果一個10歲的兒童通過了8歲組的智力測驗項目，則其智商為（）。