素質(zhì)教育概論繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.14)

來源：考試資料網(wǎng)

1 馬克思主義的人的全面發(fā)展的概念是（）充分和諧的發(fā)展，它對(duì)于構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)具有重大的指導(dǎo)意義。

2.問答題簡(jiǎn)述現(xiàn)代學(xué)習(xí)活動(dòng)與以往學(xué)習(xí)活動(dòng)不同的特點(diǎn)。

參考答案：傳統(tǒng)學(xué)習(xí)建立在人的客體性、受動(dòng)性和依賴性的基礎(chǔ)之上，是一種接受性的學(xué)習(xí)方式。
現(xiàn)代學(xué)習(xí)建立在對(duì)人的主動(dòng)性、能動(dòng)...

3.判斷題法紀(jì)責(zé)任素質(zhì)，不僅是每個(gè)人在社會(huì)立足發(fā)展的前提，也是社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。（）

4 素質(zhì)教育課程觀要求加大課程改革力度，將中心盡快地轉(zhuǎn)移到著眼于（）方面來，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的“素質(zhì)化”。

5 文化積淀到人身上構(gòu)他在后天習(xí)得的素質(zhì)的基礎(chǔ)部分，是一種（）。

6 學(xué)校對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)是可行的，因?yàn)椋ǎ?/a>

7 學(xué)校物理環(huán)境包括（）等方面。

8 （）要使每一個(gè)學(xué)生都能找到自己個(gè)性才能發(fā)揮的領(lǐng)域和生長(zhǎng)點(diǎn)。

9 （）才是提高精神素質(zhì)的最終目標(biāo)。

10 符合素質(zhì)教育目標(biāo)要求的教學(xué)方法不只是某一種具體的方法，而且是一個(gè)包含許多具體方法的方法系統(tǒng)，具備（）等明顯的特點(diǎn)。