課堂教學(xué)技能考試判斷題每日一練(2020.03.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題研究表明：當(dāng)教師的口頭語言傳遞的信息與體態(tài)語言傳遞的信息不一致時，學(xué)生傾向于接受口頭語言傳遞的信息。

2.判斷題為了樹立教師的威信，教師應(yīng)該盡可能地使用懲罰。

3.判斷題連續(xù)強化通常安排在學(xué)生學(xué)習(xí)的末期。

4.判斷題教師在演示前不需要向?qū)W生說明要觀察什么。

5.判斷題課堂教學(xué)組織的要求：明確目的，教書育人；了解學(xué)生，尊重學(xué)生；重視集體，形成風(fēng)氣；靈活應(yīng)變，因勢利導(dǎo)。