學前兒童社會教育問答題每日一練(2020.05.17)

問答題
當幼兒進入圍繞話題的自由交談時，教師的職責和任務主要表現(xiàn)在哪些方面？
答案：①教師必須在場。
②教師參與談話。
③教師要觀察記錄幼兒談話情況，了解他們運用原有談話經(jīng)驗進行交談的...
問答題
簡述皮亞杰的道德認知發(fā)展理論。
答案：在兒童的道德認知發(fā)展方面，皮亞杰采用其獨創(chuàng)的臨床（談話法）和對偶故事法，針對兒童對游戲規(guī)則的理解和使用；兒童對撒謊和說真...
問答題
試論述學前兒童社會教育對促進兒童完整發(fā)展的意義
答案：所謂完整發(fā)展是指兒童在發(fā)展的內(nèi)容、結構與時間上的完整發(fā)展。從發(fā)展的內(nèi)容看，兒童的完整發(fā)展是指德智體美的全面發(fā)展；從結構看...
問答題
社會生活課程的含義及目標是什么？
答案：社會生活課程認為幼兒的發(fā)展已經(jīng)做好了學習社會生活所需要技能的準備學習。
主要目標是支持和促進幼兒社會性和情緒的...
問答題
聯(lián)系實際，談談如何培養(yǎng)幼兒良好的品德。
答案：（1）樹立正確的兒童觀、教育觀。第一，依據(jù)幼兒身心發(fā)展年齡特點和品德形成發(fā)展特點施教的兒童觀；第二，“時時有...