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護理教育學(xué)判斷題每日一練(2020.06.05)
判斷題
實施授課質(zhì)量評價時,不同的學(xué)??赡軙x用不同的評價標準,但基本都會涉及以下方面,(1)教學(xué)目標完成情況。(2)學(xué)生的課堂參與。(3)內(nèi)容安排。(4)教學(xué)方法。(5)語言表達。(6)教學(xué)原則。
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判斷題
課程機構(gòu)是指構(gòu)成課程的各個要素的組織形式,主要包括各類科目課程的數(shù)量、相互關(guān)系、順序、配合和比例。
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布魯納的認知學(xué)習(xí)理論認為應(yīng)重視學(xué)習(xí)的外部動機,而不是內(nèi)部動機。
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教學(xué)目標與教育目的和培養(yǎng)目標之間的關(guān)系是特殊與普遍的關(guān)系。
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備課首先要做的就是鉆研教材,即包括學(xué)習(xí)教學(xué)大綱(課程標準)、研究教科書、閱讀與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的參考材料。
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