中學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試問(wèn)答題每日一練(2020.06.08)

問(wèn)答題
請(qǐng)指出該習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出具體的改進(jìn)建議。
答案：本文的優(yōu)點(diǎn)：
一語(yǔ)言好，這個(gè)問(wèn)題我就不展開(kāi)講了。孩子的語(yǔ)言水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，從這個(gè)意義上來(lái)講，作文給人一種靈動(dòng)...
問(wèn)答題
以上是一位教師有關(guān)《散步》一文公開(kāi)課講授的課堂實(shí)錄，仔細(xì)閱讀后請(qǐng)?jiān)u析。
答案：這堂課可以說(shuō)是一堂情感勃發(fā)的感悟課，也可以說(shuō)是在新課標(biāo)新理念指導(dǎo)下的開(kāi)放課，“大氣”充滿課堂：<...
問(wèn)答題
把課文改寫(xiě)成現(xiàn)代文，介紹富春江“自富陽(yáng)至桐廬＂的景色。
答案：風(fēng)塵煙靄全部散盡，天空與山峰顯露出同樣清澄的顏色。讓船隨著江流飄浮蕩漾，任憑它或東或西。從富陽(yáng)到桐廬，一百來(lái)里水路，奇峭...
問(wèn)答題
依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本篇課文的教學(xué)過(guò)程，簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式。
答案：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課
1、各位同學(xué)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)猶如快樂(lè)的旅行，她給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)和幸福，也給我們帶來(lái)了許多...
問(wèn)答題
回答上述材料中的課后練習(xí)第二題。
答案：（1）孟子有“好辯”之稱。在他的文章中也表現(xiàn)出高超的論辯藝術(shù)：
①善于抓住對(duì)方心理，因...

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中學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試問(wèn)答題每日一練(2020.06.08)

請(qǐng)指出該習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出具體的改進(jìn)建議。

以上是一位教師有關(guān)《散步》一文公開(kāi)課講授的課堂實(shí)錄，仔細(xì)閱讀后請(qǐng)?jiān)u析。

把課文改寫(xiě)成現(xiàn)代文，介紹富春江“自富陽(yáng)至桐廬＂的景色。

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本篇課文的教學(xué)過(guò)程，簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式。

回答上述材料中的課后練習(xí)第二題。

中學(xué)語(yǔ)文教師招聘考試問(wèn)答題每日一練(2020.06.08)

請(qǐng)指出該習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出具體的改進(jìn)建議。

以上是一位教師有關(guān)《散步》一文公開(kāi)課講授的課堂實(shí)錄，仔細(xì)閱讀后請(qǐng)?jiān)u析。

把課文改寫(xiě)成現(xiàn)代文，介紹富春江“自富陽(yáng)至桐廬＂的景色。

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本篇課文的教學(xué)過(guò)程，簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式。

回答上述材料中的課后練習(xí)第二題。

請(qǐng)指出該習(xí)作的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出具體的改進(jìn)建議。

以上是一位教師有關(guān)《散步》一文公開(kāi)課講授的課堂實(shí)錄，仔細(xì)閱讀后請(qǐng)?jiān)u析。

把課文改寫(xiě)成現(xiàn)代文，介紹富春江“自富陽(yáng)至桐廬＂的景色。

依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)本篇課文的教學(xué)過(guò)程，簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式。

回答上述材料中的課后練習(xí)第二題。