A.親子依戀關(guān)系的形成基于血緣關(guān)系
B.親子依戀大約在3~6歲之間形成
C.親子依戀類(lèi)型不可改變
D.親子依戀關(guān)系只存在在幼兒期
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A.有了初步的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,能和別的幼兒建立起友誼。
B.能與他人合作學(xué)習(xí)。
C.做出舉動(dòng)引起父母的注意,與其他寶寶和諧相處。
D.想要獨(dú)立,會(huì)本能地表現(xiàn)出與人對(duì)抗的心理。
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.抗拒型
A.人際交往是人類(lèi)生存的基本方式。
B.人際交往有利于保持心理健康。
C.人際關(guān)系不好的人,個(gè)性也不會(huì)成熟。
D.“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”,說(shuō)明人際交往比書(shū)本學(xué)習(xí)更重要。
A.民主型
B.專(zhuān)制型
C.放縱型
D.忽視型
A.過(guò)分溺愛(ài)幼兒會(huì)使幼兒事事依賴、被動(dòng),缺乏社交能力,不能獨(dú)自面對(duì)恐懼、困難和挑戰(zhàn)。
B.要相信“棍棒底下出孝子”,只有嚴(yán)格的教育,才能全方位地提高幼兒的綜合素質(zhì)。
C.對(duì)幼兒要求過(guò)高、過(guò)急,過(guò)多地剝奪幼兒的自由空間,控制其交往,只會(huì)造成幼兒膽怯、孤僻,對(duì)父母的不信任。
D.家庭教育態(tài)度要一致,否則幼兒年幼,缺乏足夠的辨別能力,會(huì)變得無(wú)所適從。
最新試題
依戀是心理過(guò)程發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是幼兒與其所處的社會(huì)環(huán)境相互作用的結(jié)果。
學(xué)前兒童的身體類(lèi)型和個(gè)性有關(guān)。
關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略,說(shuō)法正確的有()
每個(gè)新的動(dòng)作技能都是一種建構(gòu),當(dāng)嬰兒主動(dòng)把已有動(dòng)作技能重組為更為復(fù)雜的新動(dòng)作系統(tǒng)時(shí),這種建構(gòu)就產(chǎn)生了。以上理論屬于()。
幼兒的同伴關(guān)系就是友誼關(guān)系。
依戀現(xiàn)象只存在于人類(lèi)社會(huì)中。
健康包含三個(gè)基本要素,三者密切相關(guān)、缺一不可。以下不屬于這三個(gè)要素的是()。
良好的人際交往對(duì)幼兒心理發(fā)展有積極的意義。
對(duì)于搞惡作劇甚至是攻擊性行為的幼兒來(lái)說(shuō),有時(shí)候要滿足他們被愛(ài)的需要。
以下不屬于腦科學(xué)最新研究方向的是()。