多項(xiàng)選擇題以下不屬于1-2歲兒童人際交往特征的是（）

A.有了初步的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，能和別的幼兒建立起友誼。
B.能與他人合作學(xué)習(xí)。
C.做出舉動(dòng)引起父母的注意，與其他寶寶和諧相處。
D.想要獨(dú)立，會(huì)本能地表現(xiàn)出與人對(duì)抗的心理。


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2.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于人際交往的作用中，說(shuō)法正確的是（）

A.人際交往是人類生存的基本方式。
B.人際交往有利于保持心理健康。
C.人際關(guān)系不好的人，個(gè)性也不會(huì)成熟。
D.“聽君一席話，勝讀十年書”，說(shuō)明人際交往比書本學(xué)習(xí)更重要。

3.單項(xiàng)選擇題以下最有利于幼兒心理發(fā)展的父母教養(yǎng)方式是（）

A.民主型
B.專制型
C.放縱型
D.忽視型

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教養(yǎng)態(tài)度對(duì)幼兒的影響，說(shuō)法正確的是（）

A.過(guò)分溺愛(ài)幼兒會(huì)使幼兒事事依賴、被動(dòng)，缺乏社交能力，不能獨(dú)自面對(duì)恐懼、困難和挑戰(zhàn)。
B.要相信“棍棒底下出孝子”，只有嚴(yán)格的教育，才能全方位地提高幼兒的綜合素質(zhì)。
C.對(duì)幼兒要求過(guò)高、過(guò)急，過(guò)多地剝奪幼兒的自由空間，控制其交往，只會(huì)造成幼兒膽怯、孤僻，對(duì)父母的不信任。
D.家庭教育態(tài)度要一致，否則幼兒年幼，缺乏足夠的辨別能力，會(huì)變得無(wú)所適從。