A.經(jīng)常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)
B.樂(lè)于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點(diǎn)的聲音，井產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想
C.能通過(guò)即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來(lái)表達(dá)自己的心情
D.能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏
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A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.3-6歲
A.發(fā)現(xiàn)美
B.體驗(yàn)美
C.尋找美
D.創(chuàng)造美
A.藝術(shù)教育活動(dòng)的目標(biāo)
B.藝術(shù)教育活動(dòng)的內(nèi)容
C.藝術(shù)教育活動(dòng)的過(guò)程
D.藝術(shù)教育活動(dòng)的資源利用
最新試題
（）兒童在韻律活動(dòng)中的動(dòng)作表現(xiàn)往往是以自我為中心的，他們還不善于運(yùn)用動(dòng)作與同伴配合、交流、共享。
教師為兒童提供手工活動(dòng)材料時(shí)，應(yīng)注意三點(diǎn)，下列哪一點(diǎn)不是（）
（）兒童在音樂(lè)欣賞過(guò)程中基本上會(huì)用比較自由多樣的手段對(duì)音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并且在表現(xiàn)過(guò)程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
下列哪一個(gè)不屬于美術(shù)欣賞活動(dòng)的方法（）
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長(zhǎng)的（）性。
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是（）
下列不屬于學(xué)前音樂(lè)教育活動(dòng)一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是（）
下列不屬于幼兒園音樂(lè)欣賞教學(xué)導(dǎo)入方法的是（）
喜歡參加集體的韻律活動(dòng)和音樂(lè)游戲的是（）