單項(xiàng)選擇題在同一層次或類似組織成員間,或不同組織層次的無隸屬關(guān)系的成員之間所進(jìn)行的信息交流。屬于正式溝通中的()類型。

A.自上而下的溝通
B.自下而上的溝通
C.橫向交叉的溝通
D.自左向右的溝通


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1.單項(xiàng)選擇題溝通在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用不包括()。

A.在推廣過程中向農(nóng)民提供信息、了解需要、傳授知識(shí)、交流感情
B.提高農(nóng)民的素質(zhì)與技能,改變農(nóng)民的態(tài)度和行為
C.根據(jù)農(nóng)民的需求和心理不斷調(diào)整自己的態(tài)度、方法、行為等
D.滿足農(nóng)民任何需求

2.單項(xiàng)選擇題提供服務(wù)是通過服務(wù)方式幫助農(nóng)民做些工作。其應(yīng)用條件中不包括()。

A.推廣人員有現(xiàn)成的知識(shí)或條件,能讓農(nóng)民更好、更經(jīng)濟(jì)地開展某項(xiàng)工作
B.農(nóng)民要求提供服務(wù)
C.推廣人員樂意為農(nóng)民做這些工作
D.推廣人員和農(nóng)民都認(rèn)為開展這項(xiàng)工作是有益的

3.單項(xiàng)選擇題群體穩(wěn)定與發(fā)展的重要手段是()。

A.共同的目標(biāo)利益
B.合理的獎(jiǎng)懲制度
C.自然義務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人物
D.親近和友愛

4.單項(xiàng)選擇題增強(qiáng)激勵(lì)力量的最重要的環(huán)節(jié)是()。

A.分析農(nóng)民心理
B.目標(biāo)確定
C.誘發(fā)農(nóng)民興趣
D.創(chuàng)造良好推廣環(huán)境

5.單項(xiàng)選擇題行為科學(xué)研究表明,人的行為產(chǎn)生的直接原因是()。

A.動(dòng)機(jī)
B.大腦
C.四肢
D.思想

最新試題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示,描述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對(duì)介入推廣活動(dòng)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌,并對(duì)一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時(shí)期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動(dòng)的總的描述。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

()是將通過各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于個(gè)別指導(dǎo)法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動(dòng)。

題型:判斷題