A.理論教育方法
B.實(shí)踐教育方法
C.批評(píng)與自我批評(píng)的方法
D.疏導(dǎo)教育法
E.典型教育法
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A.主導(dǎo)性源于多樣性,又高于多樣性,指導(dǎo)和選擇多樣性
B.多樣性是以主導(dǎo)性為前提,豐富主導(dǎo)性,服務(wù)主導(dǎo)性,推動(dòng)主導(dǎo)性發(fā)揮主導(dǎo)作用
C.多樣性不能離開主導(dǎo)性的指導(dǎo)與制約,否則就會(huì)迷失方向
D.缺乏多樣性,主導(dǎo)性就會(huì)顯得孤立、單一,成為不起作用的形式和教條
A.王夫之
B.顧炎武
C.朱熹
D.陸九淵
E.王陽明
A.在教育過程中,關(guān)注人、關(guān)心人、關(guān)愛人
B.啟發(fā)和引導(dǎo)人們的內(nèi)在需要,滿足人們的精神需要
C.調(diào)動(dòng)和激發(fā)人們的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性
D.幫助人們自覺地樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
A.預(yù)防教育方法
B.批評(píng)與自我批評(píng)的方法
C.疏導(dǎo)教育法
D.典型教育法
A.針對(duì)性、綜合性、創(chuàng)造性
B.政治性、綜合性、創(chuàng)造性
C.條件性、綜合性、創(chuàng)造性
D.針對(duì)性、特殊性、創(chuàng)新性
最新試題
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展是一個(gè)著眼理論、觀照現(xiàn)實(shí),繼承傳統(tǒng)、面向未來,立足中國(guó)、放眼世界的開放過程。
以下不屬于思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的實(shí)踐條件的是()
思想政治教育者的理想信念指的是對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的確信。
思想政治教育者應(yīng)具備的本職業(yè)務(wù)素質(zhì)有()
在思想政治教育實(shí)踐中推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展,需要注意()
思想政治教育管理的最高境界是由“管”到“不管”。
()充分肯定了思想政治教育在整個(gè)社會(huì)系統(tǒng)中的重要地位,為思想政治教育發(fā)揮作用提供了科學(xué)依據(jù)。
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代背景是()
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是()
思想政治教育主體管理包括()