嬰兒天生具有獨特的個性和性情，是遺傳的結(jié)果，并會影響其一生發(fā)展。（）

（）是指個人相信自己可以影響事件結(jié)果程度。

影響兒童自尊的因素包括——家庭成員、（）以及其他兒童的互動。

什么叫做父母教養(yǎng)觀念？

隨著兒童的成熟和技能的習得，他們會參加相關(guān)設(shè)計的小組，把游戲轉(zhuǎn)化成更復雜的社會性（），而且要解決情節(jié)所固有的特殊問題。

人類發(fā)展生態(tài)學模型

客體替代（如將香蕉假裝為電話）、假裝屬性歸因（如假裝一個干的桌子是濕的）和（）（如假裝玩具熊的頭上有一頂帽子）是假裝的三種基本形式。

一旦兒童成為一個很有技能的游戲者，他們就修改和擴大假裝游戲。（）

（）就是在行動上演示一種技能的過程_就是在行動上演示一種技能的過程。

在友誼體系中，處于層次（）的兒童想要交朋友的愿望非常強烈，他們都關(guān)系自己的愿望能否被滿足，而不考慮做什么去使其他兒童高興。