多項選擇題為減少考評的主觀性，提高客觀性，可采用以下措施（）。

A.要求在考評時附以實例，以證明考評所考核等級的正確性
B.由直接的上級審查所評等級
C.告知考評工作者，他自己的考評成績將部分取決于他在給別人評價所表現(xiàn)出來的判斷能力
D.要求考評者與被考評者合作
E.考評的結(jié)果應(yīng)及時進(jìn)行反饋


你可能感興趣的試題

1.多項選擇題理論培訓(xùn)的優(yōu)點是（）。

A.有助于學(xué)員較深入地了解有關(guān)學(xué)科的基本理論及其發(fā)展?fàn)顩r
B.有助于提高主管人員的理論水平
C.有助于提高主管人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.有助于提高主管人員的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
E.有助于強化主管人員的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)

2.多項選擇題非主管人員輪換的目的使受訓(xùn)者（）。

A.了解組織最基層各類業(yè)務(wù)活動
B.了解這些活動的特點、基本過程
C.了解基層非主管人員的工作情況和精神狀態(tài)
D.了解組織基層人與人之間的關(guān)系
E.了解基層領(lǐng)導(dǎo)與工人的關(guān)系

3.多項選擇題在主管的職位間輪換的優(yōu)點在于（）。

A.可以開闊主管人員的視野
B.了解各部門的特點及相互關(guān)系
C.培養(yǎng)其全面綜合能力
D.可從中考察他們的實際管理能力和適應(yīng)能力
E.了解主管人員的協(xié)調(diào)能力

4.多項選擇題在主管的職位間輪換的不足之處有（）。

A.會影響部門的相對穩(wěn)定性
B.某些參加輪換的主管人員可能會產(chǎn)生某種“作客”思想
C.經(jīng)常調(diào)換主管人員也會影響下級的情緒和積極性
D.不利于主管人員的發(fā)展
E.易產(chǎn)生短期表現(xiàn)現(xiàn)象

5.多項選擇題事前未規(guī)定的主管職務(wù)間輪換的優(yōu)點是（）。

A.避免職務(wù)輪換中常見的那種“作客”思想
B.避免下級人員產(chǎn)生某種抵觸情緒
C.可解決排外思想
D.可增強主管人員之間良好合作關(guān)系
E.可以提高適應(yīng)能力