A.父母培訓(xùn)
B.紀(jì)律措施
C.合作小組
D.對活動場所的監(jiān)控
E.教室內(nèi)管理
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A.《英漢詞典》
B.專業(yè)百科全書
C.《現(xiàn)代漢語字典》
D.《說文解字》
E.《詞源》
A.以課時為單位備課，把重點放在教師怎么去設(shè)問、講解
B.設(shè)計結(jié)構(gòu)化、進階式、有挑戰(zhàn)、有支持的學(xué)習(xí)任務(wù)
C.用問題、任務(wù)來驅(qū)動學(xué)生對于整個單元知識的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用
D.可以小組合作完成或需要一個長時段完成
E.用高階任務(wù)驅(qū)動識記、理解等低階任務(wù)的完成
A.文化娛樂
B.實踐教學(xué)
C.社會培訓(xùn)
D.真實生產(chǎn)
E.技術(shù)服務(wù)功能
A.提高教師的熱誠和情感強度
B.提供游戲和謎題以增加學(xué)生的參與度
C.激活學(xué)生的自我*系統(tǒng)，增強其自信心
D.適度的壓力提問以促進學(xué)生思考
E.引入適度的爭論和競爭，如結(jié)構(gòu)化辯論
A.產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)
B.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)則
C.基礎(chǔ)設(shè)施
D.專業(yè)員工
E.行業(yè)訣竅
最新試題
可以在項目建設(shè)后獲取施工許可。
整理完畢后的項目文件應(yīng)該交監(jiān)理單位的檔案管理機構(gòu)歸檔。
用電力代替炊事，實現(xiàn)炊事電氣化，是炊事實現(xiàn)零碳的最可行途徑。
《綠色生態(tài)城區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)》遵循我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素，結(jié)合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎(chǔ)，發(fā)展綠色為主旋律，資源回收為最終目標(biāo)，使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
現(xiàn)在中國人制造的天宮二號和太湖之光，是世界上最快的計算機。
很多地方的棚戶區(qū)改造實際上還是基于傳統(tǒng)開發(fā)模式，資金+政策，政治+經(jīng)濟，一不小心易擴大化！
視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對象、環(huán)境相互作用時的一系列物理特征量進行檢測或感知。
企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措。
智能運營要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財、物的管理信息化基礎(chǔ)上，應(yīng)用新一代信息技術(shù)實現(xiàn)整個供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計劃優(yōu)化和控制。
監(jiān)理方應(yīng)該了解業(yè)主方現(xiàn)有的人力、物力情況，為新系統(tǒng)建設(shè)確定項目的組織和人員配備，編寫立項申請報告，并提交給上級部門，填寫項目的可行性報告。