單項選擇題整理資料的步驟分為審核,分類和()
A.評定
B.檢查
C.梳理
D.回顧
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1.多項選擇題報告式論文是對幼兒教育研究過程和研究成果的概括和總結(jié),是以事實和數(shù)據(jù)為主來解釋問題,論證論點的論文。這類論文有比較固定的格式,它要求其方法運用和材料搜集的過程必須描述得具體清楚,客觀地呈現(xiàn)研究過程,合理地解釋研究結(jié)果。它通常包括()等。
A.調(diào)查報告
B.實驗報告
C.經(jīng)驗總結(jié)報告
D.行動研究報告
2.多項選擇題園本研究的運作要遵循()的基本原則。
A.以幼兒園為本
B.以完成任務(wù)為主
C.以教師為本
D.以孩子為本
3.多項選擇題問卷調(diào)查在調(diào)查研究方法中之所以能夠被廣泛應(yīng)用,是因為其具有()等優(yōu)勢。
A.標準化程度高
B.資料保密性好
C.操作過程便捷
D.操作過程繁瑣
4.多項選擇題幼兒教育領(lǐng)域的調(diào)查研究與其他研究方法不同,主要優(yōu)點包括()
A.適用范圍廣
B.操作手段多
C.研究效率高
D.適用范圍小
5.多項選擇題選題的條件包括()
A.廣博的知識是選題的基礎(chǔ)
B.選題可以根據(jù)自己的喜好隨意選擇
C.獨立思考能力是選題的必要條件
D.及時掌握科研動態(tài)是選題的重要保證
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20世紀60年代,美國學者費蘭德斯提出弗蘭斯德分析系統(tǒng),簡稱()
題型:單項選擇題
在對幼兒訪談策略中,提問幼兒最好使用什么式的問題()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
()提出三個基本的、有用的研究目的:探索、描述、解釋。
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題
與量性研究相比,質(zhì)性研究在選擇研究樣本時常常會進行()
題型:單項選擇題
封閉式問題答案設(shè)計應(yīng)遵循什么結(jié)構(gòu)性要求()
題型:單項選擇題