單項選擇題美國評價專家古巴(Guba·E·G)(亦譯為“枯巴”)和林肯(Lincoln·Y·S)將教育評價的發(fā)展過程分為()個時期。
A.三
B.四
C.五
D.六
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1.單項選擇題價值判斷與事實判斷的根本*區(qū)別在于是否存在()。
A.判斷主體
B.判斷客體
C.人的需要
D.真實性
2.單項選擇題根據(jù)評價的作用和功能,可以將教育評價分為()、形成性評價和總結(jié)性評價。
A.診斷性評價
B.絕對性評價
C.相對性評價
D.質(zhì)性評價
3.單項選擇題()把教育評價定義為“收集和使用信息以對某個教育項目進(jìn)行決策”。
A.泰勒
B.克龍巴赫
C.畢比
D.美國教育評價標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合委員會
最新試題
()是教師專業(yè)成長的重要途徑。
題型:單項選擇題
教師在提供區(qū)角或歐東材料時,()是最基本、最起碼的要求。
題型:單項選擇題
《兒童權(quán)利公約》中有關(guān)的兒童權(quán)利做一些歸類,一般認(rèn)為兒童具有如下權(quán)利()
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ACEI的具體評價內(nèi)容包括()
題型:多項選擇題
根據(jù)信息被記錄的載體情況,學(xué)前教育評價中,常見的評價信息有()
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:多項選擇題