單項(xiàng)選擇題流程分析的對象不包括()。

A.系統(tǒng)分析
B.動作分析
C.流程分析
D.方案分析


你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于觀察分析法的優(yōu)缺點(diǎn)的論述中,不正確的是()

A.能夠直接到現(xiàn)場了解工作信息
B.能夠確保信息的客觀公正
C.能夠感受或觀察到特殊事故
D.能夠干擾工作者的正常行為或心智活動

4.單項(xiàng)選擇題對工作分析內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范化、結(jié)構(gòu)化、分解化與具體化的處理過程稱為()

A.工作分析內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化
B.工作分析內(nèi)容的整合化
C.工作分析內(nèi)容的一體化
D.工作分析內(nèi)容的一般化

5.多項(xiàng)選擇題隨著經(jīng)濟(jì)全球化以及組織架構(gòu)和流程的不斷變化,工作分析的研究也呈現(xiàn)出一些新的趨勢,這些趨勢中不包括()

A.從準(zhǔn)確性的工作分析研究轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略性的工作分析研究
B.從具體的任職要求分析研究轉(zhuǎn)向與勝任特征分析相結(jié)合的研究
C.從工具性的工作分析研究轉(zhuǎn)向工作分析影響因素研究
D.從個體工作分析研究轉(zhuǎn)向組織工作分析研究

最新試題

職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析和規(guī)劃。

題型:判斷題

科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。

題型:判斷題

從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設(shè)計相聯(lián)系的橋梁。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。

題型:判斷題

分類法實(shí)施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。

題型:判斷題

員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。

題型:判斷題

要素計點(diǎn)法為評價職位確定了明確的標(biāo)準(zhǔn),這個標(biāo)準(zhǔn)是報酬要素。

題型:判斷題

工作識別信息是一項(xiàng)工作區(qū)別于另一項(xiàng)工作的信息。

題型:判斷題

編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。

題型:判斷題