單項(xiàng)選擇題在一切社會組織中不擔(dān)任任何領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，更無領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的人，如普通工人、農(nóng)民、科研人員，解放軍戰(zhàn)士，對我們高校而言，就是廣大的教師，這是在描述被領(lǐng)導(dǎo)者的哪個(gè)類別？（）
A.不被領(lǐng)導(dǎo)者
B.不徹底被領(lǐng)導(dǎo)者
C.絕對被領(lǐng)導(dǎo)者
D.相對被領(lǐng)導(dǎo)者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)沖突水平低時(shí)，組織內(nèi)部特征為（）。
A.分裂、混亂、不合作
B.冷漠、遲鈍、對變化反應(yīng)慢、缺乏新觀念
C.生命力強(qiáng)、自我批評
D.有創(chuàng)造性
最新試題
相信自己的情緒、動(dòng)機(jī)、復(fù)雜性、能力和潛在的內(nèi)心沖突是指領(lǐng)導(dǎo)力的哪個(gè)組成部分（）
題型：單項(xiàng)選擇題
男孩比女孩更具競爭力和侵略性的主要原因是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
羅伯特·格林利夫是第一個(gè)提出（）領(lǐng)導(dǎo)概念的人。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下因素不屬于領(lǐng)導(dǎo)效能定義一部分的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)應(yīng)急模型，以任務(wù)為動(dòng)機(jī)的領(lǐng)導(dǎo)者在哪種情況下最有效（）
題型：單項(xiàng)選擇題
日本管理者會獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)隊(duì)努力而不是個(gè)人成就，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
變革型領(lǐng)導(dǎo)的（）因素激勵(lì)追隨者并鼓勵(lì)他們表現(xiàn)得更好。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）提及在合理限度內(nèi)以平衡的方式考慮多種觀點(diǎn)和投入的能力。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下哪種文化重視領(lǐng)導(dǎo)者順應(yīng)社會秩序的能力（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在變革的最后階段，領(lǐng)導(dǎo)者的角色是（）
題型：單項(xiàng)選擇題