單項選擇題引導學生獨立探究與發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學生自主性人格，適合采用（）。
A.問答型教學方法
B.提示型教學方法
C.自主型教學方法
D.共同解決問題型教學方法
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1.單項選擇題與自主型教學方法相對應(yīng)的學習方式是（）。
A.接受性學習
B.社會性學習
C.自主性學習
D.探究性學習
2.單項選擇題杜威的實用主義教育哲學非常強調(diào)（）。
A.問答型教學方法
B.提示型教學方法
C.自主型教學方法
D.共同解決問題型教學方法
3.單項選擇題自主型教學方法的核心是“自我活動性”和（）。
A.自由行
B.活躍性
C.經(jīng)驗性
D.自主性
4.單項選擇題當課程以滿足當代社會生活需求、以維持或改造社會生活為直接目的的時候，當課程開發(fā)以當代社會生活的需求為基點、強調(diào)當代社會生活的需求的優(yōu)先性的時候，這種課程就是“社會中心課程”或（）。
A.社會本位課程
B.學科本位課程
C.兒童中心課程
D.經(jīng)驗課程
5.單項選擇題“通過使用鐵絲與木頭發(fā)展三維形式”；“參觀動物園并討論那兒有趣的事情”屬于（）。
A.認知目標
B.行為目標
C.情感目標
D.表現(xiàn)性目標
最新試題
“小學生可以把音樂、公民、地球科學、視覺藝術(shù)等分散的學科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。
題型：單項選擇題
一般說來，合科教學在（）的作用是成功的。
題型：單項選擇題
根據(jù)克雷因?qū)W生學習時間的劃分，（）是班級的所有學生參與共同學習過程的課時。
題型：單項選擇題
課程創(chuàng)生取向研究的方法是（）。
題型：單項選擇題
過程取向的評價的基本方法是（）。
題型：單項選擇題
“合成課程”最基本的特征是（）。
題型：單項選擇題
文納特卡計劃與道爾頓計劃的共同出發(fā)點都是為了使教育（）。
題型：單項選擇題
目標取向的評價的基本方法論是（）。
題型：單項選擇題
合成教育的核心思想是（）。
題型：單項選擇題
對于“降低學力水準”教學的看法，錯誤的是（）。
題型：單項選擇題