單項選擇題藝術(shù)教師主動的（）自己的教學活動，有助于增強教學策略意識與眼光，明確自身教學問題、目標與方向，使藝術(shù)課的教學策略更加完善。
A.審視與反思
B.觀摩與交流
C.專題研究
D.教研與學習
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1.單項選擇題（）是學生展示其藝術(shù)創(chuàng)作、思考以及各種學習評價的評價工具。
A.成果匯集
B.藝術(shù)作業(yè)
C.藝術(shù)檔案夾
D.評價手冊
2.單項選擇題能進行抽象思維，按形式邏輯進行思考，能用假設的方法來解決問題，這屬于兒童小學生階段認知發(fā)展期的（）
A.形式運算期
B.具體運算期
C.前運算期
D.后運算期
3.單項選擇題藝術(shù)課程的改革目標，要求在教學方式上，由單純記憶性、訓練性的知識技能教學方式，轉(zhuǎn)向倡導開展（）學習方式。
A.情境性、探究性、合作性、生成性、體驗性和反思性的
B.情境性、探究性、合作性、討論性、體驗性和反思性的
C.情境性、研究性、合作性、生成性、體驗性和反思性的
D.情境性、探究性、合作性、生成性、體驗性和批評性的
4.單項選擇題在家庭中尋找民間藝術(shù)作品，提高學生藝術(shù)學習的積極性，利用的是（）
A.家庭資源
B.校本資源
C.社會資源
D.隱性資源
5.單項選擇題（）指的是教育行政管理者、教研員或者研究機構(gòu)、專家對藝術(shù)課程的價值及其合理性做出的價值判斷，并由此做出相應的決策。
A.決策性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結(jié)性評價
最新試題
韻律活動一般包括三個方面，下列哪一個不屬于（）
題型：單項選擇題
在發(fā)展復合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。
題型：單項選擇題
教師為兒童提供手工活動材料時，應注意三點，下列哪一點不是（）
題型：單項選擇題
下列不屬于學前兒童音樂教育運用語言指導法常用的方式的是（）
題型：單項選擇題
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時應遵選的原則是（）
題型：單項選擇題
美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型：單項選擇題
下列不屬于幼兒園音樂欣賞教學導入方法的是（）
題型：單項選擇題
下列學前兒童美術(shù)教育的方法中，哪一項不是常見的方法（）
題型：單項選擇題
下列不屬于學前兒童美術(shù)教育活動的內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
能學習用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是（）
題型：單項選擇題