單項選擇題在（），專業(yè)美術教育由畫學承擔培養(yǎng)社會畫家的任務。進入畫院的考試也被列入科舉的考試范圍，考進畫院者即得到了社會地位。
A.唐代
B.宋代
C.明代
D.清代
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1.單項選擇題20世紀（）以來，工業(yè)、商業(yè)的大力發(fā)展，使得美術教育的內容和目標發(fā)生重大變化，從欣賞性繪畫轉向實用性工藝美術的教育，由培養(yǎng)畫家到培養(yǎng)設計師的教育。
A.20年代
B.30年代
C.50年代
D.60年代
2.單項選擇題美術教育的創(chuàng)造價值一方面在于培養(yǎng)人的（），并使之成為人們的內動力。
A.觀察能力
B.表現能力
C.認識能力
D.創(chuàng)造意識
3.單項選擇題在美術學習中學生首先遇到的問題就是（）的反應，它既是人的一般反應，更是美術學習者對客觀物體的獨特反應。
A.眼睛
B.視覺
C.視知覺
D.知覺
4.單項選擇題（）謝赫要求繪畫要“明勸戒，著升沉”。
A.宋代
B.唐代
C.后漢
D.南齊
5.單項選擇題雖然美術教育是以（）為核心而開展的教育活動，其本質是由美術和教育兩方面所構成，美術教育的涵義也是通過美術和教育共同體現出來。
A.繪畫
B.藝術
C.教育
D.美術
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兒童能夠正確進行繪畫透視圖的年齡是（）
題型：單項選擇題
艾斯納的“DBAE”課程將美術課程分為（）
題型：單項選擇題
兒童審美成長過程中的萌生寫實期為（）歲。
題型：單項選擇題
美術教育的指導思想直接制約著美術教育工作的（）。
題型：單項選擇題
兒童繪畫發(fā)展階段可以劃分為（）
題型：單項選擇題
幼兒在感知作品時很在乎畫面色彩，下列最適合幼兒欣賞的作品是（）
題型：單項選擇題
簡述美術教育在素質教育中的定位。
題型：問答題
簡述西方現代美術教育的特征。
題型：問答題
折紙是利用雙手的活動將紙折疊成立體的形象的活動，其特點是利用（）
題型：單項選擇題
教師語言是傳授知識的重要工具，其特點表現為：（）、簡潔明麗、規(guī)范語言，幽默風趣，情感流露、聲音節(jié)奏。
題型：單項選擇題