（）就是在行動上演示一種技能的過程_就是在行動上演示一種技能的過程。

嬰兒天生具有獨(dú)特的個(gè)性和性情，是遺傳的結(jié)果，并會影響其一生發(fā)展。（）

（）是指個(gè)人相信自己可以影響事件結(jié)果程度。

社交能力各個(gè)方面的發(fā)展都有一定的順序，其中包括自我調(diào)節(jié)、同情心、（）自我概念、同伴認(rèn)可，等。

個(gè)體的價(jià)值觀、道德判斷標(biāo)準(zhǔn)是（）社會性。

（）是兒童的特征、能力、行為、態(tài)度和價(jià)值觀的結(jié)合，是兒童區(qū)別于其他人。

什么叫做父母教養(yǎng)觀念？

論年齡大小，兒童在互動中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）

非語言交流由行為而非語言構(gòu)成，它包括面部表情、手和手臂的姿勢、（）、空間位置以及軀體、腿、腳的多種動作。非言語交流還包括派生語言、聲調(diào)和行為、比如，聲音的頻率、聲音范圍的強(qiáng)度、口誤和暫停、講話的速度和持續(xù)時(shí)間。非語言交流也通過自然地和建構(gòu)的情境來表達(dá)。所有非語言交流的意義都來自特殊背景下的特殊行為。

兒童最佳發(fā)展原則