心理測評有哪些功能？

一個心理健康的老師才能培育出心理健康的學(xué)生。

哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？

教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？

心理評估

簡述測驗信度和效度的關(guān)系？

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面？

簡述心理測驗的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)？

共情就是我們要學(xué)會站在孩子的立場上來考慮問題，體驗事情。

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理有何基本特點？