單項選擇題用隱藏圖形或鑲嵌圖形測驗，便可以有效地測量出其差異的兩種認知方式是（）
A.場獨立型和場依存型
B.沖動型和沉思型
C.同時型和繼時型
D.意志型和理智型
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1.單項選擇題小學兒童思維發(fā)展的轉(zhuǎn)折期一般在（）
A.三年級
B.四年級
C.五年級
D.六年級
2.單項選擇題9-15歲小學兒童友誼發(fā)展處于（）階段。
A.不穩(wěn)定
B.單向幫助
C.雙向幫助
D.親密共享
3.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，7-11歲的兒童的認知發(fā)展大體上處于（）階段。
A.認知
B.前運算
C.具體運算
D.形式運算
4.單項選擇題班杜拉的觀察學習理論，主要強調(diào)了哪種動機的影響？（）
A.直接強化
B.替代強化
C.自我強化
D.內(nèi)部強化
5.單項選擇題奧蘇泊爾認為，學生學習的實質(zhì)是（）
A.有意義接受學習
B.有意義發(fā)現(xiàn)學習
C.發(fā)現(xiàn)學習
D.探究學習
最新試題
班杜拉提出的觀察學習中體現(xiàn)的是（）
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
題型：單項選擇題
無意想象需要意志努力，意識水平比較高。
題型：判斷題
在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。
題型：判斷題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
題型：單項選擇題
幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
題型：單項選擇題
以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）
題型：單項選擇題