觀察問題一般是比較抽象的問題，研究問題一般是具體的問題。

研究名稱通常與（）相關(guān)。

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

問卷設(shè)置的題目答案應(yīng)具備（）特點。

開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

研究意義的表述可從（）入手。

聚焦式觀察是隨事件自然進程進行的實況描述，記錄觀察活動的全面情況。

在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然，并非該幼兒的典型行為。

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經(jīng)濟政策及科技活動和水平。

當X為定量、Y為分類變量時，可使用（）