根據(jù)收集資料的手段，個案研究可分為（）

小濤，5歲智力障礙兒童，存在攻擊性行為，為進一步明確其行為原因并制定系列干預措施，可采用哪些研究方法（）

研究名稱通常與（）相關。

（）可作為早期教育領域的研究對象。

開題報告研究背景部分的撰寫需要包括（）

撰寫研究結果，需注意（）

作品分析法是通過對調查對象的活動作品進行分析研究，以了解、評定對象的情況，發(fā)現(xiàn)問題，把握特點和規(guī)律的方法，可分為（）

通過政府出版物，可了解一個國家的科技、經濟政策及科技活動和水平。

高級檢索將復雜的檢索功能精簡成一個檢索框，使得檢索操作更加便捷。

成組研究適合全面深入考察研究對象，調查性、普遍性較弱。