A.有助于端正體育態(tài)度
B.有利于增強(qiáng)意志品質(zhì)
C.有利于掌握和改進(jìn)動(dòng)作技能
D.消除身心疲勞、加速恢復(fù)過(guò)程
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A.倒U形
B.線性
C.波浪形
D.U形
A.鍛煉成癮者活動(dòng)后更難以休息，并產(chǎn)生更多的應(yīng)激
B.鍛煉成癮者參加體育活動(dòng)后體驗(yàn)到高度積極的情感
C.鍛煉成癮者錯(cuò)過(guò)一次活動(dòng)機(jī)會(huì)后產(chǎn)生高度的抑郁、焦慮和憤怒的情緒體驗(yàn)
D.鍛煉成癮者為因身體的不適、疼痛而停止某項(xiàng)鍛煉計(jì)劃
A.Heider
B.Jones
C.Kelley
D.Weiner
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.生物性動(dòng)機(jī)
D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
A.運(yùn)動(dòng)需要
B.運(yùn)動(dòng)愛(ài)好
C.運(yùn)動(dòng)誘因
D.技術(shù)基礎(chǔ)
最新試題
事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。
小張平時(shí)性格開(kāi)朗大方，但若參加大型比賽的時(shí)候就會(huì)感到緊張不安，不能發(fā)揮其正常水平，這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮？（）
越是接近比賽，越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，（）越是重要。
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素（）。
運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中，需要滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)員的（）需要。
運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過(guò)（）來(lái)進(jìn)行測(cè)量。
如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺(jué)非常重要？（）