A.任何國家當它面臨戰(zhàn)爭的危險時或正處于戰(zhàn)爭狀態(tài)時,都會毫不含糊地發(fā)展武器裝備。
B.1965年,我國的“兩彈一星”工程僅安排給二機部的任務有83項、222個課題。
C.二戰(zhàn)期間,英國數(shù)學家圖靈,為了破譯法軍指揮空戰(zhàn)的密碼電報,專門設計了一臺叫“烏爾特拉”的密碼自動破譯碼。
D.數(shù)學家、控制論創(chuàng)造人維納,在二戰(zhàn)期間從事高射炮自動控制的研究取得了突出的成績。
E.20世紀60年代的“阿波羅”登月計劃,有120多所大學的相關(guān)科學人員參加。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學理性與技術(shù)理性
B.唯物科學主義和技術(shù)萬能論
C.自然屬性與社會屬性
D.對唯物科學主義和技術(shù)萬能論的批判
E.科學與人文分工日漸分明
A.注重科學理性與藝術(shù)情感的交融。
B.知識、素質(zhì)的互補與融合。
C.強調(diào)對人類終極問題的關(guān)懷。
D.精神觀念的融合。
E.用人性化的理念處理人與自然、人與社會的關(guān)系。
A.美學
B.哲學
C.法學
D.文學
E.史學
A.典型性
B.學術(shù)性
C.自主性
D.專業(yè)性
E.認同性
A.科學是對客觀世界知識的反映。
B.科學反映客觀世界的知識體系。
C.科學是認識客觀世界的事業(yè)。
D.科學表達了對自然現(xiàn)象的“知識、學問”。
E.科學有正確和錯誤之分。
最新試題
空氣和石頭有著相同的特點,都有占據(jù)空間,都會流動。()
沙子可以流動,放到不同的容器中也能改變形狀,所以沙子是液體。()
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復天平平衡時,應選擇()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
有一塊多孔的磚塊放入水中,有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質(zhì)是()
充滿空氣的氣球幾天后變小了,與之有關(guān)的空氣的特征是()
做自制“熱氣球”的實驗時,需要用紙筒罩住蠟燭,這么做的主要目的是()
水能擠走杯內(nèi)的空氣,空氣也能擠走杯內(nèi)的水。()
在“風的成因”模擬實驗中,點燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()