A.事實(shí)調(diào)查
B.意見征詢
C.了解個(gè)體的心理世界
D.他人提供的資料
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問卷的長(zhǎng)度要盡可能長(zhǎng)
B.同一因素的問題應(yīng)有多個(gè)題目
C.不同變量的問題應(yīng)交叉排列
D.開放式、封閉式問卷相結(jié)合
A.行為表現(xiàn)
B.基本資料
C.興趣愛好
D.態(tài)度資料
A.它可以通過郵寄、電話等手段,以問卷、訪談等形式,大量地迅速地收集信息
B.調(diào)查是在非自然狀態(tài)下進(jìn)行的
C.不受時(shí)空限制,能在較短時(shí)間內(nèi)、以較快的速度、對(duì)較大范圍的事實(shí)進(jìn)行研究
D.簡(jiǎn)單方便,容易操作
A.教學(xué)工作的資料
B.文獻(xiàn)資料
C.教育工作情況的資料
D.學(xué)生方面的資料
最新試題
在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實(shí)踐場(chǎng)地開展的研究稱為()
想清“為什么觀察”是()的第一步。
按照觀察者介入研究活動(dòng)的程度,可將課堂觀察分為()
綜述的結(jié)構(gòu)不包括()
在測(cè)量層次分類中,有絕對(duì)零點(diǎn)的測(cè)量層次是()
某研究者對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是()
設(shè)計(jì)觀察量表的基礎(chǔ)是()
研究對(duì)象構(gòu)成的集合叫做(),常用“N”表示。
()以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以經(jīng)驗(yàn)分享為導(dǎo)向,其不是對(duì)教育情境的簡(jiǎn)單復(fù)制,而是選擇具有教育性的主題。
研究論文旨在表達(dá)研究者經(jīng)過辛勤勞動(dòng)和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論,這體現(xiàn)了研究論文的()