A.上下前后左右
B.上下左右前后
C.前后左右上下
D.左右前后上下
E.左右上下前后
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A.頭4個(gè)月
B.頭7個(gè)月
C.頭5個(gè)月
D.頭6個(gè)月
E.頭3個(gè)月
A.1周
B.2周
C.4周
D.3周
E.5周
A.民主的教養(yǎng)方式
B.提供安全的場(chǎng)所
C.順應(yīng)兒童的各種需求
D.接受兒童的各種反抗表達(dá)
E.定下能做與應(yīng)該做的規(guī)則
A.社會(huì)適應(yīng)
B.情緒情感
C.性的困惑
D.與父母關(guān)系緊張
E.以上都是
A.關(guān)鍵期
B.敏感期
C.危機(jī)期
D.反抗期
E.以上都不是
最新試題
與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。
神經(jīng)癥性的恐懼癥則需要個(gè)體引起相當(dāng)?shù)闹匾?,包括以下三類:廣場(chǎng)恐懼癥、社交恐懼癥、()。
認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測(cè)試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來(lái)源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過(guò)一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。