單項選擇題我國第一個實際執(zhí)行的現(xiàn)代學校制度是()。
A.六三三制
B.壬戌學制
C.壬子癸丑學制
D.癸卯學制
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1.單項選擇題春秋戰(zhàn)國時期,學校發(fā)展的主要表現(xiàn)是()。
A.官學的興起
B.私學的興起
C.鄉(xiāng)學的出現(xiàn)
D.書院的興盛
2.單項選擇題人的內在美和外在美的和諧統(tǒng)一是()的最高形態(tài)。
A.藝術美
B.科學美
C.社會美
D.自然美
3.多項選擇題以下屬于智力范疇的有()。
A.記憶力
B.觀察力
C.想象力
D.行動力
4.單項選擇題學校德育是以()為起點.
A.德育目標
B.學生身心發(fā)展水平
C.德育工作要求
D.道德傳統(tǒng)
5.單項選擇題馬克思認為,歸根結底,人的發(fā)展是由()決定的。
A.社會關系
B.物質生產(chǎn)實踐
C.政治制度
D.培養(yǎng)目標
最新試題
()不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型:單項選擇題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段,其中的初步探索階段是在()。
題型:單項選擇題
知識掌握一般來看有三個層級:知識理解、知識遷移與知識創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()不是教育制度一般應包括的基本要求。
題型:單項選擇題
古希臘城邦斯巴達的學校主要進行的是()。
題型:單項選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務教育法令的是()。
題型:單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結合的創(chuàng)造。()
題型:判斷題
()主張教育目的應以社會要求為邏輯起點,主張以社會發(fā)展的需要而建構教育活動。
題型:單項選擇題
()不是文憑社會理論的代表人物。
題型:單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。()
題型:判斷題