A.人才成長的道路
B.實(shí)現(xiàn)人生理想的途徑
C.個人修養(yǎng)是一個不斷的長期的曲折的實(shí)踐過程
D.修養(yǎng)的境界是一個人修養(yǎng)所達(dá)到的實(shí)踐水平或程度
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A.中國革命道德傳統(tǒng)
B.中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)
C.人類社會永恒的道德要求
D.現(xiàn)實(shí)社會不存在的道德要求
A.人生必須交友
B.現(xiàn)代社會可以不交朋友
C.現(xiàn)代社會人的交往范圍越來越廣泛
D.交友一定要慎重，要選擇好的朋友
A.個人主義
B.民族主義
C.集體主義
D.小團(tuán)體主義
A.道德行為
B.道德境界
C.道德理想
D.道德原則規(guī)范
A.樂群貴和，孝慈友恭的傳統(tǒng)美德
B.求真務(wù)實(shí)，誠實(shí)守信的高貴品格
C.謹(jǐn)虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的優(yōu)良作風(fēng)
D.重視節(jié)操，崇尚志向的精神境界
最新試題
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
表達(dá)權(quán)對于一個國家的政治、（）的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
道不可坐論，德不能空談。下列各項(xiàng)中體現(xiàn)了篤實(shí)的是（）
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
大學(xué)生要增強(qiáng)（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會溫暖，能夠（）
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。