A.以聯(lián)邦與州立法機(jī)構(gòu)頒布制定法
B.以聯(lián)邦與州司法機(jī)構(gòu)確立判例法
C.以聯(lián)邦與州立法機(jī)構(gòu)頒布制定法和以聯(lián)邦與州司法機(jī)構(gòu)確立判例法
D.以聯(lián)邦與州立法機(jī)構(gòu)頒布判例法
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A.基礎(chǔ)教育
B.初等教育
C.高等教育
D.職業(yè)教育
A.學(xué)生
B.教師
C.學(xué)校
D.家長
A.文藝復(fù)興
B.機(jī)器大工業(yè)和現(xiàn)代工廠制度
C.教育發(fā)展
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
A.邏輯分析法
B.案例分析法
C.比較研究法
D.歷史研究法
最新試題
父母教育權(quán)存在的合理性是()。
英國僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格,其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局,無法人資格。
公立中小學(xué)在國家的法律和政策允許的范圍,在執(zhí)行國家(或地方)制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,可以()學(xué)校,其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護(hù)。
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()
教師所涉及的法律只有教師法。
學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為()。
父母教育權(quán)的合法性是指()。
父母對未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù),這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán),而親權(quán)又是一種(),是父母對其子女與生俱來的權(quán)利。
以下哪些情況表明教師未履行義務(wù)?()
公立中小學(xué)只接受各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。