單項(xiàng)選擇題最早系統(tǒng)研究教育負(fù)功能的學(xué)者是（）。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.默頓
D.迪爾凱姆
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1.單項(xiàng)選擇題教育能把可能的、潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接、現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，體現(xiàn)了教育的（）。
A.人口功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.本體功能
2.單項(xiàng)選擇題普通教育課程的古典課程結(jié)構(gòu)以（）。
A.軍體、音樂為主
B.身體與行為訓(xùn)練為主
C.語言文學(xué)、倫理道德為主
D.科學(xué)教育為主
3.單項(xiàng)選擇題決定教育需求的人口因素是（）。
A.人口數(shù)量
B.人口質(zhì)量
C.人口結(jié)構(gòu)
D.人口遷移
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容一般不能隨意更換，說明學(xué)校教育具有相對(duì)的（）。
A.主導(dǎo)性
B.全面性
C.專門性
D.穩(wěn)定性
5.單項(xiàng)選擇題父母比其他人更了解子女，說明家庭教育具有（）。
A.先導(dǎo)性
B.感染性
C.針對(duì)性
D.終身性
最新試題
西方近代教師職業(yè)的特點(diǎn)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校管理中對(duì)教師的管理包括教師的聘任工作，初級(jí)中學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備（）學(xué)歷。
題型：單項(xiàng)選擇題
虞舜時(shí)代，負(fù)責(zé)職掌“五教”的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)階段國內(nèi)大力履行教師任用制度是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
宣揚(yáng)把一切知識(shí)傳遞給一切人的泛智論口號(hào)的教育家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述學(xué)校管理者應(yīng)如何實(shí)施素質(zhì)教育。
題型：問答題
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和品德的教育，它包括思想教育、政治教育和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校評(píng)價(jià)的基本原則包括，以教育方針為指導(dǎo)的原則、（）、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述杜威對(duì)教師管理的集權(quán)原則的批評(píng)。
題型：問答題