單項選擇題教育能把可能的、潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接、現(xiàn)實的生產(chǎn)力，體現(xiàn)了教育的（）。
A.人口功能
B.經(jīng)濟功能
C.文化功能
D.本體功能
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1.單項選擇題普通教育課程的古典課程結(jié)構(gòu)以（）。
A.軍體、音樂為主
B.身體與行為訓(xùn)練為主
C.語言文學(xué)、倫理道德為主
D.科學(xué)教育為主
2.單項選擇題決定教育需求的人口因素是（）。
A.人口數(shù)量
B.人口質(zhì)量
C.人口結(jié)構(gòu)
D.人口遷移
3.單項選擇題學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容一般不能隨意更換，說明學(xué)校教育具有相對的（）。
A.主導(dǎo)性
B.全面性
C.專門性
D.穩(wěn)定性
4.單項選擇題父母比其他人更了解子女，說明家庭教育具有（）。
A.先導(dǎo)性
B.感染性
C.針對性
D.終身性
5.單項選擇題社會教育的實質(zhì)是（）。
A.教育范圍的拓寬
B.教育價值的充分表現(xiàn)
C.教育內(nèi)容的豐富
D.教育社會化與社會教育化的統(tǒng)一
最新試題
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革要從組織結(jié)構(gòu)、組織環(huán)境和（）三方面入手。
題型：單項選擇題
科學(xué)管理向以人為本的學(xué)校管理變革中，組織內(nèi)部環(huán)境變革包括弘揚學(xué)校文化和（）。
題型：單項選擇題
簡述弗蘭登塔爾數(shù)學(xué)化教育的基本思想。
題型：問答題
論述現(xiàn)實主義教學(xué)模式的基本特點。
題型：問答題
虞舜時代，負責職掌“五教”的是（）。
題型：單項選擇題
將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。
題型：單項選擇題
試述中國古代人師文化傳統(tǒng)的精神特質(zhì)。
題型：問答題
智者的貢獻不包括（）
題型：單項選擇題
學(xué)校如何落實以人為本的學(xué)校管理理念？
題型：問答題
中世紀堂區(qū)學(xué)校的特點是（）
題型：單項選擇題