A、決定一個(gè)人成就的高低
B、決定人學(xué)習(xí)的好壞
C、影響人的人生觀與世界觀的形成
D、影響人工作的效率
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A、有好壞之分
B、沒(méi)有好壞之分
C、完全不可能改變或塑造
D、可以在實(shí)踐的基礎(chǔ)上改變它
A、分不清的混淆體
B、有著明確界線的量變到質(zhì)變的過(guò)渡過(guò)程
C、連續(xù)的狀態(tài)
D、有著本質(zhì)區(qū)別的兩種心理狀態(tài)
A、弄清自己的情緒狀態(tài),積極進(jìn)行自我心理調(diào)適
B、求助于心理咨詢機(jī)構(gòu)
C、向同學(xué)或好友尋求幫助
D、發(fā)泄自己的不良情緒
A、身體健康
B、心理健康
C、身心健康
D、心理成熟
A.情緒基本穩(wěn)定
B.能夠維持正常的學(xué)習(xí)和生活
C.人際關(guān)系基本和諧
D.有幸福感
最新試題
中華法系是在我國(guó)特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()
自古以來(lái),人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論,包括()
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
在職業(yè)生活中,必須牢固樹(shù)立“()”的觀念,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
道德往往運(yùn)用()等范疇,反映人類(lèi)的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系,從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì),為人們的行為選擇提供指南。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求人們?cè)谝磺薪?jīng)濟(jì)活動(dòng)中,正確處理個(gè)人與社會(huì)、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活規(guī)范。
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是()
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同,總體而言就是要()