高興時(shí)手舞足蹈，失望時(shí)垂頭喪氣，說明（）反映著人的情緒狀態(tài)。

合理宣泄可以釋放不良情緒，從而緩解現(xiàn)實(shí)的緊張與憂慮。

積極情緒與消極情緒是不可以相互轉(zhuǎn)化的。

在生活中，我們有可能面臨負(fù)面情感體驗(yàn)，下列關(guān)于負(fù)面情感的說法正確的是（）①要學(xué)會承受一些負(fù)面情感②體驗(yàn)負(fù)面情感就是件壞事③負(fù)面情感對于個(gè)人的成長也有意義④要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的動力

考試中監(jiān)考老師威嚴(yán)的目光就會使想投機(jī)取巧的人望而卻步。說明情緒有（）功能。

美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是（）①閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量②趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲③課余時(shí)間為同學(xué)答疑，體驗(yàn)到自己的價(jià)值④節(jié)假日，和同學(xué)一起參加保護(hù)環(huán)境的公益活動

據(jù)統(tǒng)計(jì)，10-29歲的青少年最喜歡在聊天時(shí)使用的表情是“捂臉笑”和“笑哭”。對此下列看法正確的是（）

到空曠的山野給自己擬定一個(gè)遐想目標(biāo)大聲喊叫以宣泄心中怨氣的情緒宣泄方法是（）。

以下不屬于擺脫不良情緒可以運(yùn)用的方法的是（）。

情感與情緒密切相關(guān)，但有區(qū)別。下列對情感的認(rèn)識不正確的是（）