單項選擇題“法國哲學家奧古斯德·孔德認為，學科的安排應遵循這樣的程序：數(shù)學-物理學-化學-生物學-社會學?！边@體現(xiàn)的高等學校課程內(nèi)容組織的原則是（）
A.連續(xù)性原則
B.順序性原則
C.整合性原則
D.現(xiàn)實性原則
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1.單項選擇題關于現(xiàn)代高等學校制度的實質(zhì)表述正確的是（）
A.是高等學校的組織體系
B.是高等學校的管理體制
C.是高等學校的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)及其相應的運作機制
D.是高等學校的組織體系、管理體制、內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)及其相應的運作機制
2.單項選擇題體現(xiàn)了教師以教材為依據(jù)，結(jié)合學生實際，編制紙質(zhì)教案或電子教案，進行教學策略的擬定實施，優(yōu)化教學方法，采取多樣化的方式對教材內(nèi)容進行組織、加工、處理的教學設計技能是（）
A.教師制定教學目標的技能
B.分析處理教材內(nèi)容的技能
C.選定教學方法和教學媒體的技能
D.實施教學評價的技能
3.單項選擇題科學研究與（）相結(jié)合是高等教育發(fā)展的客觀規(guī)律，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的兩個相輔相成的輪子，二者不可偏廢。
A.調(diào)研
B.實踐
C.教學
D.項目
4.單項選擇題高校教師既要重視基礎知識的教學，更要重視基本能力的培養(yǎng)，注意教學內(nèi)容和教學方法的選擇與運用。這體現(xiàn)高校教師什么教學原則（）
A.科學性與思想性相結(jié)合的原則
B.知識傳授與能力發(fā)展相結(jié)合的原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
5.單項選擇題學生按時上下課，沒有無故曠課現(xiàn)象，但在課堂上卻是“人在心不在”無視教師教授的課堂教學內(nèi)容。這一現(xiàn)象屬于（）
A.隱性逃課
B.顯性逃課
C.自主學習
D.接受學習
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在一次談話中發(fā)現(xiàn)，小王平時生活中看起來懶散，不愛學習，其實背后隱藏著對失敗的強烈恐懼，尤其是面對沒有把握成功的任務時，這種恐懼甚至讓他必須采取逃避的手段。小王的表現(xiàn)屬于哪一種動機類型（）
題型：單項選擇題
下列關于學績測驗評分的說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
積極應對壓力、以積極心態(tài)對待自我、注重情緒調(diào)節(jié)屬于從（）層面來維護高校教師心理健康。
題型：單項選擇題
不屬于馬斯洛認為自我實現(xiàn)者的人格模式是（）
題型：單項選擇題
科學類學科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至學科框架，促進遷移。
題型：單項選擇題
學生用于獲得、保存與提取知識和作業(yè)的各種操作的程序為（）
題型：單項選擇題
開設心理健康教育課程時，在課程內(nèi)容方面應該以（）為重點。
題型：單項選擇題
“小明切了這個西瓜?！睂儆陉愂鲂灾R中的（）
題型：單項選擇題
高度個體化的、難以形式化或溝通的，難以與他人共享的知識是（）
題型：單項選擇題
開展心理健康教育，針對新生的教育重點是（）
題型：單項選擇題