A.必須遵守生活秩序
B.留意自己的外觀
C.活到老,學(xué)到老
D.拓寬自己的興趣范圍
E.不要掩飾自己的失敗
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你可能感興趣的試題
A.提供即刻的支持
B.實(shí)行個(gè)人化的溝通
C.多傾聽,少說話
D.保證安全
E.拿走致死的工具
A.空椅子技術(shù)
B.宣泄技術(shù)
C.雙椅子技術(shù)
D.表達(dá)憤怒
E.拓寬興趣
A.與可能自殺的人討論自殺將誘導(dǎo)其自殺
B.威脅別人說要自殺的人通常不會自殺
C.自殺是一種不合理的行為
D.自殺者有精神疾病
E.想自殺的人是真的想死
A.專注于死亡的念頭
B.存在死去與活著的幻想
C.兩者擇一的思維方式
D.家人的死亡史
E.將憤怒轉(zhuǎn)向自己
A.認(rèn)知方式
B.情感
C.意志行為
D.獨(dú)立性
E.權(quán)力
最新試題
經(jīng)測評,求助者在SDS的得分嚴(yán)重指數(shù)為59,其抑郁狀態(tài)屬于()
緊急事件晤談技術(shù)適用于以下哪種人群?()
?注意缺陷/多動障礙(ADHD)的兒童在()上通常會有很大損害。
急性應(yīng)急障礙的英文簡稱為()
保持緊急事件晤談技術(shù)成功的關(guān)鍵在于()
注重探討過去好的時(shí)候是什么樣的,這種跳出問題看問題的策略屬于()
“危機(jī)的關(guān)鍵之處在于人們在危機(jī)事件中失去了自我評價(jià)的能力”這種觀點(diǎn)屬于()。
心理危機(jī)干預(yù)常用的穩(wěn)定性技術(shù)包括()
經(jīng)測評,求助者在SAS上的得分為62分,其焦慮水平屬于()
遭遇人生的重大問題,如責(zé)任、價(jià)值、人生意義等屬于()