多項選擇題“教學(xué)相長”的制約因素有（）。

A.傳統(tǒng)教師角色觀的超越遠未實現(xiàn)
B.不平等的師生關(guān)系成為“教學(xué)相長”的一道屏障
C.對話型師生關(guān)系
D.壓制性的教學(xué)文化及其記憶性的教學(xué)模式阻礙了師生之間的交流和對話


你可能感興趣的試題

1.多項選擇題舒爾曼認為，教師必備的知識種類有（）。

A.學(xué)科內(nèi)容知識
B.一般教學(xué)法知識
C.課程知識
D.有關(guān)教育的目的目標、價值、哲學(xué)與歷史淵源的知識

2.多項選擇題作為反思教學(xué)的一種方法，微格教學(xué)特點有（）。

A.正確全面
B.反饋及時
C.鏡像效應(yīng)
D.效果不佳

3.多項選擇題作為新概念的“學(xué)”，應(yīng)該這樣來理解？（）

A.明確學(xué)生是“學(xué)”的主體
B.強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是為了獲得獨立生存和創(chuàng)造以及持續(xù)發(fā)展的能力
C.“學(xué)”是學(xué)生主動思維發(fā)揮作用的過程
D.“學(xué)”的場所從課堂延伸到家庭、社區(qū)、社會以及網(wǎng)絡(luò)空間

4.多項選擇題教師入職階段的重要性具體在（）。

A.初任教師在入職階段的發(fā)展直接影響著他們是否會繼續(xù)留在教師崗位
B.初任教師在入職階段的發(fā)展影響著他們未來將成為什么樣的教師
C.入職期是初任教師步入成人期的起始階段
D.對學(xué)校文化的適應(yīng)

5.多項選擇題影響教師作為研究者的制約因素為（）。

A.傳統(tǒng)觀念的影響
B.知識權(quán)力現(xiàn)象的影響
C.教育制度的限制
D.教師自身的原因