多項選擇題作為新概念的“學(xué)”，應(yīng)該這樣來理解？（）

A.明確學(xué)生是“學(xué)”的主體
B.強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是為了獲得獨立生存和創(chuàng)造以及持續(xù)發(fā)展的能力
C.“學(xué)”是學(xué)生主動思維發(fā)揮作用的過程
D.“學(xué)”的場所從課堂延伸到家庭、社區(qū)、社會以及網(wǎng)絡(luò)空間


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1.多項選擇題教師入職階段的重要性具體在（）。

A.初任教師在入職階段的發(fā)展直接影響著他們是否會繼續(xù)留在教師崗位
B.初任教師在入職階段的發(fā)展影響著他們未來將成為什么樣的教師
C.入職期是初任教師步入成人期的起始階段
D.對學(xué)校文化的適應(yīng)

2.多項選擇題影響教師作為研究者的制約因素為（）。

A.傳統(tǒng)觀念的影響
B.知識權(quán)力現(xiàn)象的影響
C.教育制度的限制
D.教師自身的原因

3.多項選擇題對新教師進行入職教育的意義是（）。

A.可以使新教師盡快掌握教育、教學(xué)技能
B.可以促進新教師的專業(yè)發(fā)展
C.能夠增強新教師的職業(yè)意識及其使命感和責(zé)任感
D.可以促進新教師對教育、教學(xué)的思考和研究

4.單項選擇題美國初任教師的入門指導(dǎo)形式主要有兩種，即“指導(dǎo)小組”制和（）。

A.定時培訓(xùn)
B.同事合作
C.反思日記
D.導(dǎo)師制

5.單項選擇題“工程師”論是我國教師角色隱喻之一，它所體現(xiàn)出的積極意義主要在于（）。

A.肯定了教師所從事的工作是高尚的和具有創(chuàng)造性的
B.肯定教師的勞動是重要的
C.肯定教師的勞動是有價值的
D.強調(diào)教師工作具有個體性

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