單項選擇題下列內容中，不屬于教育評價功能的是（）。

A.教育功能
B.激勵功能
C.啟發(fā)功能
D.管理功能


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1.單項選擇題20世紀30年代興起的現(xiàn)代教育評價比早期的教育評價有進一步發(fā)展，不包括（）。

A.評價目的轉變，更注重“創(chuàng)造適合兒童的教育”
B.評價對象集中在教學領域，尤其對學生的學習成績評定上
C.不僅僅重視數量形式表示的評價結果
D.評價對象由原先的被動體變成評價的主體，參與評價

2.多項選擇題外觀評價模式的兩個維度是（）。

A.描述
B.分析
C.內容
D.評判

3.多項選擇題課程評價中的形成性評價特點是（）。

A.關注課程問題的起因
B.評價結果主要為課程決策者服務
C.關注課程計劃的改進
D.是一種過程評價

4.多項選擇題下列各項中屬于課程評價的基本取向是（）。

A.社會本位主義的與個人本位主義的取向
B.科學主義的與人文主義的取向
C.內部評價與結果評價
D.形成性評價與總結性評價

5.多項選擇題下列各項中屬于課程變革特征這一因素的是（）。

A.課程改革目標、意義的清晰性
B.課程改革計劃的質量與可行性
C.課程改革評價的重要性
D.課程改革的需要和適切性