問答題簡述以培養(yǎng)專門人才為目的的美術(shù)教育。
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1.問答題簡述美術(shù)教育的非審美功能。
3.單項(xiàng)選擇題美術(shù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容一般分為知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)，其中知識學(xué)習(xí)指的是（）
A.視覺藝術(shù)語言的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
B.造型能力基礎(chǔ)和美術(shù)史理論
C.美術(shù)史論與美術(shù)技法理論
D.視覺藝術(shù)語言和技法理論
4.單項(xiàng)選擇題教師的教學(xué)示范，按其運(yùn)用的目的可以劃分的形式是（）
A.甄別和檢查
B.示例和說明
C.示例、說明和檢查
D.講評和釋義
5.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，屬于美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)的是（）
A.直觀性
B.合作性
C.思想性
D.協(xié)調(diào)性
最新試題
簡述上世紀(jì)30年代美 國學(xué)校教育根據(jù)美術(shù)的任務(wù)所作的美術(shù)教育分類。
題型：問答題
幼兒在感知作品時(shí)很在乎畫面色彩，下列最適合幼兒欣賞的作品是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
形態(tài)的背離真實(shí)比例，色彩強(qiáng)調(diào)夸張的手法，構(gòu)圖違背客觀現(xiàn)實(shí)的處理，可以說所有兒童的美術(shù)創(chuàng)作都具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童手工發(fā)展的第二階段稱基本形狀期，其年齡段為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的綜合，在心理學(xué)上稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童繪畫發(fā)展階段可以劃分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述近代中國學(xué)校美術(shù)教育的特點(diǎn)。
題型：問答題
福祿倍爾培養(yǎng)兒童造型能力的玩具被稱為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以功能特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，建筑藝術(shù)不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育指導(dǎo)思想是（）
題型：單項(xiàng)選擇題