A.語(yǔ)言能力培養(yǎng)
B.運(yùn)動(dòng)能力培養(yǎng)
C.認(rèn)知能力培養(yǎng)
D.安全問(wèn)題的關(guān)注
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A.認(rèn)同作用
B.懲戒作用
C.示范作用
D.導(dǎo)向作用
A.攀比
B.催逼
C.強(qiáng)行塑造
D.正確引導(dǎo)
A.主動(dòng)性原則
B.主導(dǎo)性原則
C.主體性原則
D.兒童中心原則
A.錯(cuò)誤的
B.正常的
C.多余的
D.短視的
A.家庭活動(dòng)
B.社會(huì)活動(dòng)
C.伙伴活動(dòng)
D.個(gè)體活動(dòng)
最新試題
圍繞研究?jī)?nèi)容，設(shè)計(jì)訪談提綱，屬于（）的必要步驟。
（）是孩子通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，利用詞語(yǔ)進(jìn)行交流的一種智能。
隨著兒童身心的日趨成熟，目標(biāo)的范圍在不斷（），目標(biāo)的數(shù)量在逐漸（）的過(guò)程。
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
（）也稱(chēng)體內(nèi)智能、內(nèi)省智能，即進(jìn)入自己的內(nèi)心世界、了解自己的智能。
（）是教師對(duì)部分兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)父母教育的小組形式。
以（）為線索，圍繞特定的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)。
（）理論提示教師要深刻分析家長(zhǎng)行為所隱含的價(jià)值觀念。
兒童關(guān)愛(ài)父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛(ài)父母七個(gè)方面的內(nèi)容。
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。