單項選擇題下列（）不是崗位說明書的主要內容。
A.崗位職責范圍
B.崗位職權
C.崗位薪酬
D.任職資格
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1.單項選擇題關鍵使命法的優(yōu)點是（）。
A.能深入解決很多細節(jié)問題
B.可以比較靈活地用于不同的組織之中
C.專注于關鍵崗位，可以以較少的投入獲得更高的收益
D.能提出符合企業(yè)長遠戰(zhàn)略的方案
2.單項選擇題勞動定額是指在一定生產技術組織條件下，為生產一定量的產品所必須消耗的時間，或在一定時間內（）。
A.消耗物料的數(shù)量
B.勞動付出工時
C.生產合格品的數(shù)量
D.生產產品的數(shù)量
3.單項選擇題對工作內容有較深入了解的訪談法是（）。
A.綜合訪談法
B.個別員工訪談法
C.集體員工訪談法
D.主管人員訪談法
4.單項選擇題定編的依據是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務目標和（）。
A.工作內容
B.工作流程
C.企業(yè)規(guī)模
D.企業(yè)生產鏈長短
5.單項選擇題崗位目標是崗位存在的價值和努力方向，以（）為導向。
A.目標
B.結果
C.過程
D.問題
最新試題
工作分析起源階段的代表人物是（）。
題型：多項選擇題
員工對組織的貢獻不僅來自于其正式職責范圍內的績效與成果，同時還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價值被稱為OCB。
題型：判斷題
排列法按相對價值大小排序，能夠準確衡量不同崗位價值差距的大小，可以直接轉化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
題型：判斷題
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進行研究后，提出了工作等級劃分的方法，并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
題型：判斷題
崗位價值評估又稱崗位評價，是對各崗位在組織內的價值體系中的相對位置進行評估和排序的過程。
題型：判斷題
社會經驗按重要程度分類正確的是（）。
題型：單項選擇題
美國人賓漢的大力推動下，在美國國家就業(yè)局下成立于職位分析調查司，該調查司通過對數(shù)千個職位的調查與研究，形成了《美國職位大詞典》。
題型：判斷題
對于文獻分析法所獲信息應采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標桿來評價新信息。
題型：判斷題
按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
題型：判斷題
創(chuàng)新要求高，工作方式難以固定適合于（）。
題型：單項選擇題