問題解決的關鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

根據心理學的相關知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學生卻沒有看到，這可能是因為（）。

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）

“上課提問時，難度適當”是指教學要符合學生的（）。

教學中常用的評價方式有（）。

對回答正確的學生進行鼓勵，運用了（）學習理論。

在教育教學中，應如何運用感知規(guī)律?（）

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）

陳述性知識的學習過程包括（）。