名詞解釋職業(yè)院校制度文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.名詞解釋面向農(nóng)村的職業(yè)教育
2.名詞解釋職業(yè)教育課程領(lǐng)導(dǎo)
3.名詞解釋職業(yè)教育管理
4.名詞解釋學(xué)生日常行為
5.單項(xiàng)選擇題政校企一體化的辦學(xué)或服務(wù)模式，其主導(dǎo)是（）。
A.職業(yè)院校
B.企業(yè)
C.政府主管部門
D.教育部門
最新試題
1932年，民國政府頒布的（）是我國歷史上第一部關(guān)于職業(yè)教育的法令。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）主張通過職業(yè)分析確定能力標(biāo)準(zhǔn)并作為設(shè)置課程重要依據(jù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
1+X證書制度圍繞國家、市場以及（）需求開發(fā)若干職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)與證書。
題型：單項(xiàng)選擇題
按照古德菜德的五層次課程理論，最終在學(xué)生主體上所建構(gòu)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中等職業(yè)教育在我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系中處于（）地位。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)觀的說法正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)不屬于綜合職業(yè)能力范疇的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
澳大利亞目前已經(jīng)形成了以（）為主體的職業(yè)教育體系。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國職業(yè)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)不包含下列哪個(gè)選項(xiàng)？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于三全育人的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題